OBJAVE

Svjetski dan pčela

Datum objave: 21. svibnja 2024.

Svjetski dan pčela 2024. usredotočen je na temu “Pčela u suradnji s mladima”, koja naglašava važnost uključivanja mladih u pčelarstvo i napore za očuvanje oprašivača, prepoznajući ih kao buduće upravitelje našeg okoliša.

Stoga je danas profesorica Aida Del Vechio s našim učenicama i učenicima prvog razreda, zanimanja agroturistički tehničar imala niz aktivnosti kako bi podigla svijest o značaju pčela i upozorila na smanjenje njihova broja.

Izrađivali su plakata, igrali kvizove i interaktivne igre na temu pčela i pčelarstvo. Pripremali su i izlagali prezentacije o kristalizaciji meda te ga i degustirali. Upoznali su se i s pčelinjim proizvodima te važnosti pčela za planet Zemlju. Na kraju su obišli i našu košnicu.

Svjetski dan pčela obilježile su i učenice i učenici 2. s razreda s razrednicom Ivom Pavković. Imali su radionicu u kojoj su učili o važnosti pčela te su izradili pano i pčelica od kolaža.

Ujedinjeni narodi proglasili su 20. svibanj 2017. godine Svjetskim danom pčela. Inicijativu za to je pokrenula Slovenija, a datum je odabran u spomen na rođenje Antona Janše, oca modernog pčelarstva.

Tekst: A. B.
Foto: A. D. i I. P.

Pročitajte još:

POZIV NA TESTIRANJE

POZIV NA TESTIRANJE

Testiranje kandidata koji su dostavili pravodobnu i potpunu prijavu na natječaje uz ispunjavanje traženih uvjeta natječaja objavljenih dana 14.10.2026. godine na oglasnoj ploči škole, mrežnim stranicama i HZZ-e POZIV ZA TESTIRANJE (PDF)

Pročitajte više
POZIV NA TESTIRANJE

POZIV NA TESTIRANJE

1. Testiranje  kandidata   koji su dostavili pravodobnu i potpunu prijavu na natječaj uz ispunjavanje traženih uvjeta natječaja objavljenog dana 06.10.2026. godine na oglasnoj ploči škole, mrežnim stranicama  i HZZ-e  za radno mjesto:...

Pročitajte više
Natječaj

Natječaj

N A T J E Č A J za zasnivanje radnog odnosa Nastavnik poljoprivredne grupe predmeta – magistar inženjer ekološke poljoprivrede i ruralnog razvoja, na neodređeno, puno radno vrijeme, 1 izvršitelj/ica Natječaj(PDF)

Pročitajte više
Skip to content